本日の立花学園

大学ガイダンス 1,2年生の進学・総進コースを対象として、23の大学に来校していただき、各大学の説明をしてもらいました。 生徒たちは事前に受験する可能性のある大学をピックアップし、その大学のブースに行きます。 1つの大学...

大学ガイダンス 1,2年生の進学・総進コースを対象として、23の大学に来校していただき、各...

1・2年生を対象として合格体験談を実施しました。 これは、3月1日に卒業した生徒たちが、後輩たちに自身の合格体験エピソードを話してくれる行事です。 今年は11名の卒業生が参加してくれました。 特進コース 特進コースは文系...

1・2年生を対象として合格体験談を実施しました。 これは、3月1日に卒業した生徒たちが、後...

この度、令和7年度 知財力開発校支援事業 に採択されました。 採択校はコチラ知的財産とは、私たちが楽しんでいるアニメやゲーム、音楽、マンガなどの「アイデア」や「作品」を守るためのルールです。 大きく分けて、新しい技術や発...

この度、令和7年度 知財力開発校支援事業 に採択されました。 採択校はコチラ知的財産とは、...

先週、学年末試験が終了し、3学期のすべての授業が終了しました。 2年生のクラスでいられるのもあと1週間。 クラスのみんなで協力しながら、普段お世話になっている松田町に感謝の気持ちを込めて清掃活動を行いました。 天気が心配...

先週、学年末試験が終了し、3学期のすべての授業が終了しました。 2年生のクラスでいられるの...

持久走 1学年及び2学年の体育は、1月から2月上旬まで持久走を実施しました。 1周100メートルのトラックを10分間で何周走れるかを計測する種目となっており、1学年は体育館、2学年はグランドで実施しています。 走行距離は...

持久走 1学年及び2学年の体育は、1月から2月上旬まで持久走を実施しました。 1周100メ...

学習塾創英ゼミナールの「SOUEIタイムス」に本校の紹介ページが掲載されました。 本校の学校概要、育成方針、進路実績、部活動、施設設備について紹介されています。 是非ご覧ください。 https://www.souei.n...

学習塾創英ゼミナールの「SOUEIタイムス」に本校の紹介ページが掲載されました。 本校の学...

学年末試験が終わった翌日の休校日に、令和8年度用パンフレットの写真撮影が行われました。 1年生、2年生の生徒をそれぞれ半日ずつに分けて、学校生活のさまざまな様子の撮影を行いました。 授業風景に関しては、実際の授業内容を使...

学年末試験が終わった翌日の休校日に、令和8年度用パンフレットの写真撮影が行われました。 1...

仮定法をマスターしよう！ 2年生進学コースの英語コミュニケーションIIの授業を紹介します。 Ifを用いた仮定法の定着を目指し、アクティビティを通してspeaking中心の授業を行いました。 まずは、「もしもお金持ちなら・...

仮定法をマスターしよう！ 2年生進学コースの英語コミュニケーションIIの授業を紹介します。...

数学C（ベクトル）の先取り 特進理系では、習熟度別（G1・G2など）で授業を展開しています。 そのため、生徒の理解度に合わせて、基礎から応用まで自分の状況にあった授業を受けることができるというメリットがあります。 また、...

数学C（ベクトル）の先取り 特進理系では、習熟度別（G1・G2など）で授業を展開しています...

２つの“野ばら”の曲想をつかんで歌おう！ 音楽Ⅰの授業では、歌唱、器楽、創作、鑑賞とさまざまな分野の授業を行っています。 最近は歌唱の分野で、「野ばら（Heidenröslein）」を取...

２つの“野ばら”の曲想をつかんで歌おう！ 音楽Ⅰの授業では、歌唱、...